¿Los programadores nacen o se hacen?
¿Los programadores nacen o se hacen? La anterior es una pregunta más complicada de lo que parece, con muchos ángulos, puntos a considerar y posibles respuestas. Resulta obvio que [...]
Scratch en las aulas
El uso de Scratch en el aula Cada vez más cobra interés la enseñanza de la programación y la codificación en edades tempranas dentro del mundo educativo. Scratch es un [...]
Taller iniciación a la programación en Minverva
Desde How I Learned Code, no complace impartir en colaboración con el Programa Minerva, un taller de iniciación a la programación para niños y progenitores el próximo 14 de julio [...]
Campus tecnológicos de verano 2016
Los Campamentos Tecnológicos de Verano que hemos establecido en HOW I LEARNED CODE están enfocados a la iniciación de programación a través del entorno de programación visual Scratch, al video juego [...]
La niñas tienen que saber Programar
Desde How I Learned Code nos sumamos a la iniciativa de que las niñas tienen aprender a programar. Desde YouTube han lanzado una película “Codegirl” sobre un torneo de [...]
Scratch y Minecraft en Tomares
En Tomares empezamos una colaboración entre HILCODE Y CIENCIA DIVERTIDA para impartir unos cursos con las temáticas de Scratch y Minecraft y dichos cursos se impartirán durante cuatro sesiones de dos [...]
Feliz día de la mujer trabajadora
Desde How I Learned Code nos unimos a la celebración del 8 de marzo, el Día de la Mujer Trabajadora. Desde el nacimiento de este proyecto las mujeres forman parte [...]
César Bona. Los nuevos retos de la educación TEDxBarcelona
Educar a las nuevas generaciones es una obligación de todos y en ésta tarea los niños han de ser los protagonistas de su propio aprendizaje. Todas las materias son [...]
La Falta de Informáticos es un gran Problema
La falta de informáticos es un gran problema. Hay sectores donde no se cubren las vacantes. Uno de ellos es el informático. Es un problema del que se viene [...]
Día de la Paz en How I Learned Code
En How I Learned Code consideramos la tecnología como un poderoso instrumento para la estimulación del aprendizaje, a través del cual se pueden conseguir objetivos curriculares de prácticamente cualquier [...]